De Schoolschrijver biedt programma’s rond lezen en schrijven voor alle basisscholen die hun leerlingen willen helpen betere lezers en sterkere schrijvers te worden. In alle programma’s dragen kinderboekenschrijvers hun liefde voor taal en hun beste tips over op leerlingen, leerkrachten, leesconsulenten, ouders.

Onze programma’s voor het basisonderwijs

• Jaarlijn Lezen en Schrijven (effectief jaarprogramma)
• Halfjaarprogramma (intensief traject van half schooljaar)
• De Schoolschrijver-maand (lesprogramma’s van 4 tot 7 lessen)
• De Schoolschrijver Academie (training voor volwassenen)

De lesprogramma’s van De Schoolschrijver kunnen altijd doorgaan, ook binnen de maatregelen tegen Covid-19. In de klas of online.

Voor basisscholen die aangesloten zijn bij het Jeugdeducatiefonds (JEF) hebben we een aanbod op maat.

Ben je benieuwd naar wat De Schoolschrijver voor jouw school kan betekenen? Vul ons contactformulier in of mail onze schooladviseurs Marianne of Rosan via interesse@deschoolschrijver.nl. Of volg online een gratis sneak preview voor meer informatie.

Waarom De Schoolschrijver werkt

De programma’s van De Schoolschrijver helpen kinderen op de basisschool  taalvaardig en taalsterk te maken, en laten ze ervaren wat leesplezier is.  En dat werkt. Lees hier meer over het wetenschappelijk onderzochte effect van De Schoolschrijver-aanpak.

In schooljaar 2018-2019 bereikten we 100.000 kinderen, 1.800 leerkrachten, 180 leesconsulenten en 200 pabostudenten. Lees hier de enthousiaste reacties.

Betere taalvaardigheid, meer leesplezier

Het aantal basisschoolleerlingen dat in Nederland laag scoort op taalvaardigheid neemt toe. Bijna één op de vijf jongeren dreigt laaggeletterd te worden. Eén derde van de kinderen op de basisschool vindt lezen niet leuk en slechts een kwart beleeft er plezier aan. En ongeveer de helft van alle vo-leerlingen in Nederland vindt lezen (helemaal) niet leuk.

Stichting De Schoolschrijver is een maatschappelijke organisatie die sinds 2010 bijdraagt aan het terugdringen van laaggeletterdheid. We willen:

• Zoveel mogelijk kinderen op de basisschool in aanraking brengen met de rijkdom van taal en literatuur, en hun woordenschat vergroten;
• Creativiteit en literatuur inzetten om het taalonderwijs leuker, slimmer en beter maken;
• Kinderen leren te vertrouwen op hun eigen talenten en creativiteit;
• Leerkrachten een nieuwe aanpak leren, waarmee zij hun leerlingen een nog betere start kunnen geven.

Onze organisatie

De missie van De Schoolschrijver: kinderen taalsterk maken opdat ze volwaardig aan de samenleving kunnen deelnemen. Wij geloven dat lezen en creatief schrijven – de kracht van verhalen – een fundamentele verandering teweeg kan brengen in de relatie van een kind tot zijn wereld. Door taalbegrip en talige expressie kunnen kinderen zich persoonlijk ontplooien, sterke relaties bouwen en hun kansen op school en in de maatschappij verbeteren.

Om onze missie te verwezenlijken ontwikkelt De Schoolschrijver programma’s voor kinderen in het basisonderwijs, met inzet van de beste kinderboekenauteurs en met innovatieve ICT-toepassingen. Meer weten? Lees dan ons jaarverslag.

Prijzen en nominaties

• Nominatie als Nederlandse inzending voor de Astrid Lindgren Memorial Award (ALMA) 2018.
• ABN AMRO MeesPierson Filantropie Award  (2016)
• De VvL-penning voor de grote inzet voor het bevorderen van de leescultuur op scholen, van de Vereniging van Letterkundigen (2013).
• Nominatie voor de Gouden C, een prijs van het Fonds voor Cultuurparticipatie voor ‘een project dat je mee moet maken’ (2013).

De Schoolschrijver is door de overheid erkend als een Algemeen Nut Beogende Instelling (ANBI). Dit betekent dat de organisatie zich voor minimaal 90 procent inzet voor het algemeen nut. ANBI-instellingen zijn bovendien volledig vrijgesteld van schenk- en erfbelasting. Klik hier voor meer informatie over onze status.