Poëzieweek

De Poëzieweek start eind januari en vormt een mooie aanleiding om je leerlingen kennis te laten maken met de wondere wereld van poëzie. Ook op andere momenten in het jaar zijn onze lessen in poëzie met Taalkabaal (gr. 3-4) en Dichtgeheimen (gr. 5-8) goed inzetbaar als je schoolbreed wilt werken aan gemotiveerde lezers en schrijvers. Daarbij bieden we de mogelijkheid om het lesprogramma af te sluiten met een les van een dichter (Schoolschrijver) live in de klas.

Integreer poëzie structureel in lees- en schrijflessen en werk hiermee aan de vier basisvaardigheden taal: lezen, schrijven, spreken en luisteren. Start direct tijdens de Poëzieweek! De lessen zorgen voor een betere woordenschat, meer leesmotivatie en meer zelfvertrouwen bij lezen en schrijven.

De volgende lesprogramma’s zijn zeer geschikt om schoolbreed aan de slag gaan met poëzie!

In onze maandprogramma’s voor groep 3-8 onthullen Schoolschrijvers hun ‘dichtgeheimen’ en geven leerlingen tips voor het schrijven van een geweldig gedicht. Daarna gaat de leerkracht met de klas aan de slag met de unieke lees- en schrijfopdrachten. Zo ontdekken kinderen wat zij leuke gedichten vinden en leren ze vol overgave te experimenteren met woorden. Het wordt nog leuker omdat ze hun eigen gedichten ook leren voordragen en schrijven. Dat geeft nog meer zelfvertrouwen.

Taalkabaal voor groep 3-4

Laat je leerlingen van groep 3-4 ontdekken hoe je kunt spelen met letters, woorden en klanken met het maandprogramma Taalkabaal. Met dit programma krijgen kinderen die beginnen met lezen en schrijven een fundament aangereikt voor taalplezier en taalvaardigheid. In zes digibordlessen van 30 minuten geven kinderboekenschrijvers Erik van Os, Aby Hartog en Brenda Heijnis de leukste voorbeelden en opdrachten rond poëzie; we gaan liedjes zingen, rijmpjes lezen en taalspelletjes spelen – we maken Taalkabaal!

Dichtgeheimen voor groep 5-8

Met het maandprogramma Dichtgeheimen maken de kinderen uit de groepen 5-6 en 7-8 kennis met poëzie. Zij gaan gedichten lezen, schrijven én zelf voordragen. In vier digibordlessen delen Schoolschrijvers, onder wie Joke van Leeuwen, Pim Lammers en Gershwin Bonevacia, hun favoriete gedichten. De dichters onthullen hun geheime schrijftips en leren de kinderen hoe ze hun zelfgeschreven gedichten voor kunnen dragen.

Voorlezen voor groep 1-2

En voor de jongste lezers (gr 1-2) bieden we voorlezen van poëzie door echte Schoolschrijvers (dichters en kinderboekenschrijvers).

Academie-Training voor leerkrachten: ‘Ik zie, ik zie Poëzie’

Naast een lesprogramma rond poëzie bieden we ook een inspirerende teamtraining aan. Hoe kun je als leerkracht poëzie inzetten in de klas? Met onze populaire Academie-Training ‘Ik zie, ik zie Poëzie!’ ga je aan de slag met werkvormen en opdrachten rondom poëzie.

Extra! Gratis inspiratie rond poëzie

We delen graag wat leestips en schrijfopdrachten van onze Schoolschrijvers – allemaal in de stijl van onze rijke lesprogramma’s.

7 tips voor het maken van een gedicht

Met de leerlingen op een leuke manier met poëzie aan de slag? Gebruik de zeven inspirerende tips van dichter en Schoolschrijver Bibi Dumon Tak. Bekijk de zeven tips hier.

19 Lees- en schrijfopdrachten

Lezen wordt nog leuker als je zelf ook gaat schrijven. In deze 19 filmpjes geven Schoolschrijvers je een gouden schrijftip én we geven je er een gratis schrijfopdracht bij om te downloaden. Over superheld worden (Marcel van Driel), over situaties waarin je juist niet weet wat je wilt (Barbara Scholten). En in de opdracht van Aby Hartog ga je oefenen in vertellen waarom je een boek leuk vindt.