Lees hier alle prachtige verhalen van de winnaars en finalisten van de schrijfwedstrijd Amsterdam 750 jaar van De Schoolschrijver
De verhalen zijn geschreven door Julius, Milou, Ties, Ferre, Iggy, Mason, Philip en Valentijn uit groep 5-6!
5000 kinderen schreven een verhaal over de toekomst van hun stad voor de Grote Schrijfwedstrijd
Dit voorjaar deden 75 basisscholen met 205 klassen uit Amsterdam en Weesp mee aan een speciaal lesprogramma rond Amsterdam 750 van De Schoolschrijver. Meer dan 5000 leerlingen uit groep 5 en 6 schreven een verhaal over hun stad van de toekomst. Leerkrachten konden na de lessen twee verhalen per klas insturen voor de Grote Schrijfwedstrijd rond Amsterdam 750 van De Schoolschrijver. Op woensdag 15 oktober werden de 3 winnaars bekendgemaakt uit 8 finalisten, alle verhalen vind je op deze pagina.
De 3 winnaars van de Grote Schrijfwedstrijd
Julius (Lidwinaschool) met het verhaal: ‘Het ronde lichtje van Amsterdam’
Ik loop door Amsterdam en ik… Hoor de golven die tegen de grachten aan klotsen en de stemmen van allerlei mensen. Maar alle lichten staan uit dus ik kan niets zien. En dan opeens gaan alle lichten aan…
Milou (De Wielewaal) met het verhaal: ‘Lola en het dagboek’
Ik loop door Amsterdam en ik… zie heel veel leuke dingen: lianen om aan te slingeren, overal water, met grote bomen die eruit groeien. In de bomen zijn hutten en de takken vormen paden tussen de bomen! Ik ga naar de bibliotheekhut om een boek over de geschiedenis van Amsterdam te lezen…
Ties (Poseidon) met het verhaal’: ‘Amsterdamse museum fratsen’
Ik ga het over mijn gekke, avontuurlijke gebeurtenis hebben. Zal ik gaan beginnen? Oké! Ik was aan het wandelen door het museum. Toen ik ineens een groot schilderij zag. Dat hing daar normaal niet. Dus ik kwam dichterbij…
De 5 mede-finalisten van de Grote Schrijfwedstrijd
Wij feliciteren de volgende 5 verhalenschrijvers met hun finaleplaats!
Ferre (Twiske) met het verhaal ‘De kleine boze tovernaar ‘
Ik loop door Amsterdam en ik hoor de vogeltjes fluiten, de honden die blaffen en de kinderen die spelen. Iedereen heeft momenteel een goed humeur in Amsterdam. Maar ergens op de Blixemberg woont de kleine boze tovenaar Kaarel…
Iggy (Waterkant) met het verhaal ‘De vreemde duif”
Ik loop door Amsterdam en ik zie een duif die op een Amsterdammertje zit. Ik geef die duif een stroopwafel. De duif vindt de stroopwafel niet lekker! Normaal wel! Hij vliegt ook nog eens weg! Ik stap op mijn vliegend skatebord en vlieg achter de duif aan. We vliegen over de hele stad. De duif laat kroketmannetjes vallen…
Mason (Tuindorp) met het verhaal: ‘Ik zie veel mensen op de Dam…’
Ik loop door de Amsterdam en ik zie veel mensen op de Dam in een grote cirkel staan en ik zie ook veel ballonnen. Ik wurm me door de mensenmassa heen. Ik sta nu helemaal. Ik zie een drone wedstrijd. De drones worden bestuurd door robots…
Philip (De Meer) met het verhaal: ‘Mijn protest’
Ik loop door Amsterdam en ik zie de zee. Dat komt doordat Amsterdam is gescheiden van Noord-Holland, het ligt nu op de Noordzee. Er ligt alleen nog maar een brug tussen Haarlem en Amsterdam…
Valentijn (Lidwinaschool) met het verhaal: ‘Het Amsterdamse Monster‘
Ik loop door Amsterdam en ik hoor geluid, iets zoemt een beetje, ik herken het geluid niet. Een geluid wat ik wel herken is het geluid van een drone. En dat hoor ik nu. Het voelt gek hier. Het is nacht, rond die tijd kan ik nooit goed nadenken…
Knalfeest in de OBA op 15 oktober
Op woensdag 15 oktober mochten de acht finalisten van de Grote Schrijfwedstrijd mét hun hele klas naar de OBA Oosterdok. In de grote theaterzaal werden ze getrakteerd op een feestelijk programma rond lezen, schrijven en Amsterdam 750 jaar. De feestelijke presentatie was in handen van kinderboekenschrijver en Schoolschrijver Iven Cudogham (foto midden), die zorgde voor veel (taal)plezier en prettige chaos.
Speciale gast wethouder Onderwijs Marjolein Moorman (foto links) maakte aan het eind van het programma de 3 winnaars bekend: Julius, Milou en Ties! De uitslag werd zelfs door een echte drone naar haar toegebracht. Ook waren er meerdere optredens van Dos Hermanos (de huisrappers van tv-programma Het Klokhuis), voor een uitzinnig publiek van 200 kinderen uit groep 5-6 uit Amsterdam, die de finalisten kwamen ondersteunen en toejuichen (foto midden, rechts).
Zelf een lokaal taaloffensief beginnen?
Het idee van een lesprogramma annex schrijfwedstrijd van De Schoolschrijver is tot stand gekomen op initiatief van stichting De Schoolschrijver, de Rotary Amsterdam-Noord, in samenwerking met o.a. de gemeente Amsterdam, Amsterdam 750, uitgeverij Pavlov, de OBA, BBO en Kleine Lettertjes. Uitvoering is mogelijk dankzij gulle gevers en sponsoren speciaal voor dit project.
Het Amsterdam 750-project is een mooi voorbeeld van een lokaal taaloffensief. Samen met meerdere instanties (projectsponsors) in één gemeente prikkelen we duizenden kinderen zelf volop verhalen te lezen en te schrijven. We denken graag mee over soortgelijke initiatieven elders in Nederland. Suggesties? Wensen? Laat ons weten wat je zoekt! Bel 020-8463069 of mail interesse@deschoolschrijver.nl.
Ook schrijven en lezen met De Schoolschrijver?
Stichting De Schoolschrijver biedt creatieve lees- en schrijfprogramma’s voor het basisonderwijs, in samenwerking met getrainde kinderboekenschrijvers. Deze Schoolschrijvers en hun boeken duiken op in onze digibordlessen en lesmaterialen. Ze coachen de leerkracht of staan live voor de klas. Ze brengen boekentips, schrijfoefeningen en vooral: heel veel plezier en inspiratie. En dat is belangrijk. Want kinderen die met plezier lezen en schrijven, worden sterker in taal. En dat geeft ze later betere kansen. Voor het Amsterdam 750-project deelden onder anderen Schoolschrijvers Kelly van Kempen, Iven Cudogham, Martine van der Horn, Sharid Alles en Aby Hartog hun schrijftips met al de leerlingen om de verhalen nóg beter op papier te krijgen.
Kijk gerust rond naar onze programma’s, onze trainingen voor volwassenen, of schrijf je in voor onze nieuwsbrief!
Leerlingen waren erg enthousiast over de digitale lessen. Ze zijn fanatiek aan de slag gegaan met het zelf schrijven van een verhaal naar aanleiding van de schrijftips van de 3 schoolschrijvers. Het bezoek van de schoolschrijver was inspirerend, het heeft de leerlingen extra aangezet tot het lezen van boeken en schrijven van verhalen.
Maandprogramma's
Op boekenreis!
Met Op boekenreis! voor groep 3-4 maak je leerlingen nieuwsgierig naar boeken.
Taalkabaal
In Taalkabaal voor groep 3-4 ontdekken leerlingen hoe je kunt spelen met letters, woorden en klanken.
Zin in verzinnen
Zin in verzinnen voor groep 3-4 stimuleert kinderen om personages en verhalen te maken.
Leesgeheimen
In Leesgeheimen voor groep 5-8 komen leerlingen in aanraking met verschillende soorten boeken.
Superik
Kinderen onderzoeken in het maandprogramma Superik voor groep 5-8 wie zij zelf zijn.
Van kop tot staart
Bij Van kop tot staart voor groep 5-8 leren kinderen hoe je een verhaal schrijft.
Echt waar?
In Echt waar? voor groep 5-8 maken de leerlingen kennis met non-fictie.
Dichtgeheimen
Dichtgeheimen voor groep 5-8 is een lesprogramma over poëzie lezen, schrijven én voordragen.
Schrijfgeheimen
In Schrijfgeheimen voor groep 5-8 gaan leerlingen op zoek naar de ingrediënten voor een verhaal.Lees- en schrijftips
Bekijk onze inspirerende lees- en schrijftips voor groep 3 tot en met 8 om kinderen in de klas maar ook thuis te stimuleren om meer te lezen en verhalen te schrijven.
Doe een gratis proefles
Heb je zin in een korte, superleuke digibordles met een kinderboekenschrijver? Vraag hem hier aan!
Altijd op de hoogte
Schrijf je in voor één van onze nieuwsbrieven. Maandelijks nieuws, inspiratie en tips voor basisscholen en bibliotheken.
Heb je vragen?
Ben je geïnteresseerd, heb je een vraag of wil je in contact komen met De Schoolschrijver? Bel of mail ons vrijblijvend op 020-8463069 en interesse@deschoolschrijver.nl