Nieuws

Nieuws van De Schoolschrijver. Blijf op de hoogte, schrijf je in voor onze nieuwsbrief.

Nieuws
Wegens succes wederom de Cursus Creatief Schrijven

Op verzoek van Stichting Lezen bundelen we wederom onze krachten met schrijfexpert Mariet Lems in een vierdelige cursus Creatief Schrijven voor leescoördinatoren, leerkrachten in het basisonderwijs en leesconsulenten van bibliotheken. Vorig jaar een groot succes in Kampen en Den Bosch, nu georganiseerd door Probiblio in Noord-Holland en Zuid-Holland. De cursus is beoordeeld met een 8,2! 

Wil jij als leerkracht of leesconsulent kinderen enthousiasmeren om te schrijven en schrijfconsulent of schrijfcoördinator worden? In de cursus leer je hoe je creativiteit bij kinderen ontlokt en op gang houdt. Met de kennis en tools uit de cursus kun je creatief schrijven (verder) introduceren op jouw school. 

Meer weten en inspiratie opdoen?  
Op woensdag 13 november vindt een (gratis) inspiratiemiddag plaats in het Kinderboekenmuseum in Den Haag. 

De cursussen die volgen vinden plaats in het Kinderboekenmuseum in Den Haag en bij bibliotheek Amstelveen.

Meld je via de website van Probiblio aan voor de gratis inspiratiebijeenkomst en/of de scholing met het inschrijfformulier. 

Nieuws
Samenwerking met Nationaal Comité 4 en 5 mei

In het kader van 75 jaar vrijheid werken we samen met Nationaal Comité 4 en 5 mei. Scholen kunnen zich intekenen voor Adopteer een monument en vervolgens een waargebeurd verhaal leren schrijven over het geadopteerde monument of oorlogsgraf met De Schoolschrijver-maand Echt waar?

Maar hoe schrijf je over een gebeurtenis waar je zelf niet bij bent geweest of over een oorlogsslachtoffer dat niet meer leeft? En hoe kun je op een geloofwaardige en eerbiedige manier fantasie toevoegen aan een waargebeurd verhaal? Met De Schoolschrijver-maand Echt waar? breng je feiten tot leven. 

Lees hier hoe Adopteer een monument en De Schoolschrijver-maand Echt waar? elkaar versterken.

Nieuws
Twee gloednieuwe maandprogramma’s van start

Met trots presenteren we Echt waar?  en Leesgeheimen, twee nieuwe Schoolschrijver-maandprogramma’s waardoor de hele klas gek wordt op schrijven en lezen. Het geheim: Je gaat aan de slag met de beste Kinderboekenschrijvers.

Hoe zou je het vinden om een klas vol kinderen te hebben die graag lezen en schrijven? Die vaker een boek pakken en die het geweldig vinden om met taal bezig te zijn? Met een Schoolschrijver-maandprogramma kun je in 4 lessen het lees- en schrijfplezier van je klas enorm verbeteren. Je vervangt simpelweg vier standaard stellessen door een van onze Maanden. Na een korte voorbereiding help je hun motivatie én hun taalvaardigheid met sprongen vooruit! Lezen wordt leuker als je zelf schrijft.

Door het geven van De Schoolschrijver-maand zijn de kinderen heel gemotiveerd om met het schrijven aan de slag te gaan, en daardoor ben ik ook gemotiveerder om dat soort lessen te gaan maken voor de kinderen. (Juf Samantha, ’t Prisma Rijswijk)

Leesgeheimen – welk boek grijpt jou?

Maak kennis met boeken waarin je helemaal opgaat of waar je hard om moet lachen. Wat gebeurt er als je leest, hoe kies je zelf een leuk boek uit, en hoe kun je zelf iets schrijven dat leuk is om te lezen?

Groep 4-5-6: met schrijvers: Enne Koens, Tjibbe Veldkamp en Lisa Boersen

Groep  6-7-8: met Manon Sikkel, Simone Arts en Jozua Douglas

bestellen of meer informatie

Echt waar? – breng feiten tot leven

In Echt waar? onderzoeken leerlingen het verschil tussen boeken die zijn verzonnen (fictie) of gebaseerd op feiten (non-fictie). Ze leren ook hoe je zelf leuke verhalen schrijft over waargebeurde dingen. 

Voor groep 4-5-6: met Bibi Dumon Tak, Fred Diks en Li Lefebure

Voor groep 6-7-8: met Janny van der Molen, Marc ter Horst en Lysette van Geel

bestellen of meer informatie

De beste aanloop naar de Kinderboekenweek

Een Schoolschrijver-maand is voor veel scholen de ideale aanloop naar de Kinderboekenweek, omdat er dan extra veel aandacht is voor lezen en schrijven. En als er dan een Schoolschrijver echt in de klas langskomt om de laatste les zelf te geven, is het feest compleet.

Lees meer reacties over De schoolschrijver-maanden.

Media en pers Nieuws Persbericht
Oproep tot leesoffensief door Raad voor Cultuur en Onderwijsraad

Laat scholen het niet alleen opknappen. De Raad voor Cultuur en de Onderwijsraad adviseren een gezamenlijk offensief van overheid, scholen, bibliotheken en tal van andere instanties om kinderen weer aan het lezen te krijgen. Scholen kunnen en moeten het probleem van teruglopende leesmotivatie en leesvaardigheid niet alleen aanpakken. De raden presenteerden vandaag hun advies Lees! Een oproep tot een leesoffensief aan minister Van Engelshoven van OCW.

Nederland scoort laag op leesplezier

Het is uniek dat de Raad voor Cultuur en de Onderwijsraad samen een Advies publiceren. De problematiek rondom leesmotivatie is dan ook urgent en zit op het snijvlak van cultuur en educatie. Uit recent onderzoek blijkt dat slechts een kwart van de Nederlandse kinderen plezier beleeft aan lezen. Daarmee bungelt Nederland onderaan de lijst van vijftig landen in een internationaal onderzoek. Een op de vijf Nederlandse jongeren heeft een taalachterstand en dreigt als volwassene laaggeletterd de arbeidsmarkt te betreden.

Meer beleid en samenwerking

Drie belangrijke aanbevelingen uit het advies Lees!: er moet een krachtig leesbeleid komen vanuit de overheid, een rijker leesaanbod, en meer samenwerking tussen scholen, ouders, bibliotheken en andere instanties. Al deze elementen zijn volgens de onderzoekers nodig om de leesmotivatie bij Nederlandse kinderen en jongeren terug te krijgen.

Schrijvers kunnen kinderen inspireren

Bij het in ontvangst nemen van het advies zei de minister:

‘Samen is de rode draad in het Advies. De school kan het niet alleen, we moeten het doen met andere experts. Als er maar structureel aandacht is voor lezen.’ Ook zei ze: ‘Wat kunnen we doen om kinderen te inspireren? Zet daarvoor ook kinderboekenschrijvers in de klas in. Leer kinderen niet alleen leesplezier ontdekken maar ook zelf gedichten en verhalen schrijven.’

Het advies slaat de spijker op zijn kop, vindt Annemiek Neefjes, directeur van stichting De Schoolschrijver. De Schoolschrijver wordt in het rapport Lees! genoemd als een van de organisaties die bijdraagt aan de leesmotivatie van kinderen.

‘Bij onze letteren-educatieve programma’s zijn kinderboekenschrijvers, leerkrachten, leesconsulenten, ouders allemaal betrokken om kinderen leesplezier te laten ervaren. Zonder die samenwerking zijn we nergens, en van die samenwerking kunnen nog veel meer kinderen profiteren. Laten we dit rapport beschouwen als een aftrap om met elkaar dit urgente probleem verder aan te pakken en op te lossen.’

Media en pers Nieuws Persbericht
Minister reserveert 5 ton voor De Schoolschrijver

Stichting De Schoolschrijver gaat de komende jaren nog meer kinderen helpen met hun taal- en leesvaardigheid. Minister Van Engelshoven van OCW gaat mee in het advies van de Raad voor Cultuur om de stichting vanaf 2021 structureel 500.000 euro per jaar toe te kennen.

‘Stichting De Schoolschrijver heeft een essentiële functie in de leesbevordering binnen het primair onderwijs en zorgt voor een structurele verbetering van het leesklimaat van het kind.’ Dit schrijft de Raad in het rapport Cultuur dichtbij, dicht bij cultuur (april).

De minister presenteerde dinsdag haar cultuurplannen 2021-2024, en kondigde daarin een structurele investering aan van in totaal 700.000 euro extra voor leesbevordering. Twee ton gaat naar de Schrijverscentrale, waar De Schoolschrijver mee samenwerkt.

Annemiek Neefjes, directeur van stichting De Schoolschrijver, is verheugd over de plannen van de minister om extra in lettereneducatie te investeren.

 ‘Het is geweldig dat De Schoolschrijver wordt erkend als partij die zich onderscheidt in haar effectieve letteren-educatieve aanpak. Het vraagstuk hoe we van kinderen gemotiveerde lezers en verhalenschrijvers maken, is vanaf de oprichting negen jaar geleden onze belangrijkste drijfveer. De Schoolschrijver zet ook de komende jaren haar expertise graag in om – samen met partner-organisaties, bibliotheken en scholen – iéder kind in Nederland een taalsterke toekomst te geven.’

Pers: publiciteit@deschoolschrijver.nl

Nieuws
Kom jij stage bij ons lopen?

De Schoolschrijver is een organisatie die als missie heeft om kinderen taalsterk te maken, opdat ze volwaardig aan de samenleving kunnen deelnemen. De Schoolschrijver zet daarbij de allerbeste kinderboekenauteurs (denk aan: Janneke Schotveld, Lydia Rood, Jozua Douglages en Manon Sikkel) in om leerlingen op basisscholen klaar te maken voor de toekomst. De Schoolschrijvers delen hun liefde voor verhalen schrijven en de magie van taal. Ze maken van taallessen een spannend avontuur. Per direct zoeken we een nieuwe stagiaire. Is het iets voor jou?

Wat ga je doen? 

Je draait mee in het marketingcommunicatieteam, krijgt ruimte om je creativiteit te uiten en verantwoordelijkheid te nemen. Je duikt in ons netwerk en onze markt. Ook denk je mee over de strategie van onze sociale media-kanalen en website en bedenkt en creëert hier content voor, zoals: visuals, artikelen, foto’s, interviews en filmpjes.

Wat verwachten we van jou?

·         Je studeert op WO- of op HBO-niveau;

·         Je hebt affiniteit met (cultuur)educatie, primair onderwijs, kinder- en jeugdliteratuur; Je bent leergierig, ambitieus en gewend de handen uit de mouwen te steken; 

·         Je bent enthousiast en flexibel en vindt het leuk dingen zelfstandig en proactief op te pakken;

·         Je kunt foutloze, pakkende teksten schrijven, afgestemd op de doelgroep;  

·         Je wilt meehelpen om marketingcommunicatie-activiteiten te ontwikkelen en uit te voeren;

Wat bieden wij jou?

Een uitdagende en plezierige werkkring met een informele werksfeer, waar je veel kunt leren. Je draait mee in een klein, gedreven team van professionals. Je komt met alle facetten van onze organisatie in aanraking en je krijgt de kans een belangrijke bijdrage te leveren aan onze activiteiten. Het accent zal deze stage liggen op de marketingcommunicatie van ons nieuwe aanbod. Ons kantoor bevindt zich aan het WG-Plein, nabij het centrum van Amsterdam. Het betreft nadrukkelijk geen onderzoeksstage, maar een praktijkstage. Wil je onderzoek doen bij De Schoolschrijver, informeer dan naar de mogelijkheden.

Stagevergoeding

De Schoolschrijver is per direct op zoek naar een stagiair(e) marketingcommunicatie voor 10 weken of langer (3 – 5 dagen per week). De stagevergoeding bedraagt €450 euro per maand voor 40 uur per week. Als je minder stage loopt, ontvang je uiteraard een stagevergoeding naar rato. Afhankelijk van je woonplaats kun je ook een reiskostenvergoeding ontvangen.

Belangstelling?

Kijk op onze site (www.deschoolschrijver.nl) voor een goede indruk van wat wij doen en waar wij voor staan. Kun je je hierin vinden? Neem dan voor meer informatie contact op met Martijn Kramer (020-8463069) en/of mail je motivatie met cv (martijn@deschoolschrijver.nl).

Nieuws
1000 kinderen vieren slotfeest De Schoolschrijver

Leesplezier: een vrolijk wapen tegen laaggeletterdheid
Ruim 1000 kinderen van 15 basisscholen uit Amsterdam vierden donderdag 23 mei het slotfeest van De Schoolschrijver in het Internationaal Theater Amsterdam. In alle zalen en foyers lazen kinderen uit groep 3 tot en met 8 aan elkaar voor uit eigen werk, speelden taalspelletjes en vertelden verhalen.

{Hier een foto-impressie]

De scholen hebben de afgelopen maanden meegedaan aan het landelijke halfjaarprogramma van De Schoolschrijver. Dat is ontwikkeld voor scholen waar veel kinderen een taalachterstand hebben. De Schoolschrijver verbindt zich aan een school en zet allerlei creatieve technieken in om de fantasie van de kinderen aan te wakkeren, hun woordenschat te vergroten en interesse voor lezen te stimuleren.

Lezen moet een feestje worden

‘Een op de drie 10-jarigen vindt lezen stom of saai. Maar een kind dat niet leest op de basisschool, staat stil. De woordenschat groeit niet. Kinderen die niet lezen krijgen meer moeite met zinnen formuleren, met schrijven, met de wereld om hen heen begrijpen. Een op de 10 kinderen in Nederland wordt later laaggeletterd en kan zich niet goed redden in de maatschappij. Dat is zorgwekkend. Lezen moet daarom weer een feestje worden,’ zegt Annemiek Neefjes, oprichter van De Schoolschrijver.

Leesplezier blijkt een machtig wapen tegen taalachterstand en dreigende laaggeletterdheid. Scholen die de afgelopen jaren aan het halfjaarprogramma hebben deelgenomen, signaleren bij veel leerlingen meer creativiteit en zelfvertrouwen in hun werk, en een vooruitgang in taalvaardigheid.

Alle kinderen van Nederland taalsterk

Dit schooljaar hebben 50 basisscholen door heel Nederland meegedaan aan het halfjaarprogramma, met zo’n 10.000 kinderen in totaal. Ook in andere plaatsen worden de komende weken nog slotfeesten gevierd, zoals in Rotterdam, Leiden, Schiedam, Tilburg en op meerdere plaatsen in Friesland.

Daarnaast sloegen dit jaar duizenden kinderen aan het schrijven en lezen met de interactieve digibordlessen van het kortere Schoolschrijver-maandprogramma, dat geschikt is voor alle schoolniveaus. Zo bereikt De Schoolschrijver, met de hulp van auteurs, leraren, bibliotheken en andere partners, zoveel mogelijk kinderen in Nederland en werken we aan een taalsterke toekomst.

Nieuws
Twee nieuwe Schoolschrijver-maandprogramma’s!

We lanceren twee nieuwe interactieve maandprogramma’s vol lees- en schrijfplezier. Vanaf september kun je op jouw school ook starten met Leesgeheimen of Echt waar? Kinderboekenschrijvers als Bibi Dumon Tak, Tjibbe Veldkamp, Lisa Boersen, Manon Sikkel en Jozua Douglas geven de klas spannende leestips en schrijfopdrachten. Zij weten: lezen wordt leuker als je zelf schrijft!

Daarmee zijn er nu vier verschillende maandprogramma’s beschikbaar. Op deze pagina staan ze allemaal op een rijtje.

Leerkrachten geven aan dat kinderen door De Schoolschrijver-maand meer zin hebben om te schrijven en meer belangstelling tonen voor boeken. Door het spelen met taal groeien hun woordenschat en hun technische vaardigheden, hun zelfvertrouwen en creativiteit. Sommige scholen lieten zich inspireren door de Schoolschrijver-tips om hun taallessen voortaan vrijer en creatiever in te richten. Lees hier meer ervaringen van leerkrachten over De Schoolschrijver-maand.

Nieuws
Volkskrant: wie graag leest, gaat steeds beter lezen

In De Volkskrant verscheen een column van Aleid Truijens over het belang van leesplezier. Ze schrijft: “Het is al lang bekend: wie graag leest, gaat steeds beter lezen, krijgt er nog meer lol in, ontwikkelt een grotere woordenschat, doet mensenkennis op, begrijpt de wereld beter – wordt, kortom, steeds slimmer. Wie niet graag leest, gaat lezen vermijden, vindt het lesmateriaal moeilijk en loopt steeds meer achter.”

Daarnaast schrijft ze: “Kinderen die met meer plezier lezen, wie wil dat niet? Niets mooier dan een kind dat verzonken is in een verhaal. Dat er even niet is, maar in een andere wereld vertoeft. Een wereld gemaakt van taal, waarin je zelf mag zijn, voelen en denken wat je wilt. Het is er meestal opwindender dan in je eigen leven, of zieliger, gemener, grappiger. Soms lijkt die verzonnen wereld griezelig op de echte. Je bent niet alleen.”

Truijens noemt De Schoolschrijver als remedie om het leesplezier in de klas te krijgen. Wij zijn daar uitermate trots op! We hebben de afgelopen 10 jaar ervaren dat onze aanpak werkt en dat kinderen en leerkrachten laaiend enthousiast zijn. De Schoolschrijver betekent voor hen een structurele verbetering van het leesklimaat op school.

Lees hier het hele artikel.

Nieuws
Meer lees- én schrijfplezier in de Kinderboekenweek 2019

De Kinderboekenwéék…? Maak er een Kinderboekenmaand van en haal De Schoolschrijver-maand in huis! Met dit makkelijk uitvoerbare programma zet je direct de schrijfmotor van je leerlingen aan. Je verandert je stellessen in een feest vol schrijfplezier.

In drie interactieve digibordlessen van een uur geven bekende kinderboekenschrijvers unieke schrijfopdrachten en persoonlijke leestips. In de vierde les – plan ‘m in tijdens de Kinderboekenweek! – komt een kinderboekenschrijver live in de klas.

Een les van een echte Schoolschrijver in de klas is een prachtige finale van de digibordlessen en geeft extra glans aan de Kinderboekenweek. Onze Schoolschrijvers kennen het programma door en door en coachen de kinderen bij het schrijven van verhalen.

Leerlingen krijgen les van echte schrijvers, in een pakkend format. Per les staat er één duidelijk leerdoel centraal. Je werkt toe naar het bezoek van een echte Schoolschrijver.

Succes verzekerd met de Maand en bovendien zal je ervaren dat met onze aanpak ook na de Kinderboekenweek het schrijf- en leesplezier in de klas blijft. De technieken kun je naadloos toepassen tijdens je eigen lessen. Kijk wat De Schoolschrijver-maand voor jouw school kan betekenen.

Facebook
Twitter
Instagram