70% van de kinderen in Nederland verlaat de basisschool met onvoldoende schrijfvaardigheid. Dat moet en kán anders. De Schoolschrijver zet bekende kinderboekenschrijvers in om meer leesplezier in de klas te brengen. Leerlingen worden ook beter in verhalen schrijven. Een goede taalbeheersing brengt hen verder in de maatschappij.
Dit is wat we bieden:
De Schoolschrijver-maand, een maand een Schoolschrijver in de klas, voor álle basisscholen die schrijven, leesplezier en taalvaardigheid naar een hoger niveau willen tillen.
Ons halfjaarprogramma (intensief traject) is een interventie waarbij De Schoolschrijver zich een half schooljaar lang aan de leerlingen, hun ouders en hun leerkrachten verbindt. Met name gericht op scholen met taalzwakke leerlingen.
Aanbod via het Jeugdeducatiefonds
De Schoolschrijver heeft voor basisscholen die aangesloten zijn bij het Jeugdeducatiefonds een aanbod op maat gemaakt.
De Schoolschrijver heeft een intensief Halfjaarprogramma ontwikkeld, speciaal voor basisscholen die met creatief taalonderwijs de leesachterstand van leerlingen willen wegwerken.
Een half schooljaar lang verbindt De Schoolschrijver zich aan leerlingen, ouders en leerkrachten. Schoolbreed gaan we samen aan het werk om lezen, schrijven en taal duurzaam te verbeteren. Weg met de taalachterstand!
Een halfjaar lang een echte kinderboekenauteur op school
Het Halfjaarprogramma bestaat uit:
De Schoolschrijver in de klas – De Schoolschrijver, een professionele kinderboekenschrijver, werkt klassikaal samen met alle leerlingen van drie groepen;
De Academie – Leerkrachten krijgen van ‘hun’ Schoolschrijver een inspirerende workshop vol praktische tips om zelf creatieve en motiverende taallessen te geven;
De Oudersalon – De Schoolschrijver vertelt op een ouderavond meer over het traject om ook de ouders erbij te betrekken.
De Talentenklas – Een extra cursus creatief schrijven voor een klein aantal leerlingen na afloop van de klassikale lessen.
Daarnaast heeft de Schoolschrijver ‘vrije uren’ om zich bij speciale gelegenheden in te zetten voor de hele school. Dat kan een voorleesproject zijn, of een bibliotheekexcursie, of een schoolkrant maken, of iets heel anders.
Het Halfjaarprogramma wordt voorafgegaan door een introductiecampagne binnen de school, met flyers en posters waarin de komst van de Schoolschrijver wordt aangekondigd. Op de eerste dag wordt de Schoolschrijver door de hele school welkom geheten en ingehuldigd. We sluiten het traject af met een feestelijk slotprogramma, buiten of in de school, samen met leerlingen, leerkrachten en ouders.
De aanpak van De Schoolschrijver werkt
Uit de evaluaties op scholen die meededen aan het Halfjaarprogramma blijkt dat leerlingen:
meer leesplezier krijgen en hun leesachterstand wegwerken;
vooruitgang boeken in het schrijven van verhalen;
een beter taalgevoel krijgen;
meer creativiteit en probleemoplossend vermogen ontwikkelen;
hun zelfvertrouwen om te lezen, te schrijven en te vertellen vergroten.
Schoolschrijvers komen wanneer mogelijk uit de stad of de regio zelf. Zo wordt de auteur makkelijker rolmodel.
Wat vinden leerkrachten en schoolhoofden?
‘De kinderen zijn super enthousiast over boeken, lezen, schrijven, gedichten en nog veel meer! Ze hebben ook meer inzicht gekregen en zijn beter gaan scoren bij bijvoorbeeld AVI en de Drie-Minuten-Toets.’
‘In onze taalmethode zijn bijna alle lessen stellessen, en over de inhoud en het niveau van die lessen zijn we zeer ontevreden. Wij hebben ze daarom laten vervallen voor de Schoolschrijver-lessen.’
‘Ik merk het toegenomen enthousiasme bij de kinderen. Het kost geld, maar iedere school zou dit minstens één keer moeten doen.’
Meer weten?
Ben je benieuwd naar wat De Schoolschrijver voor jouw school kan betekenen? Bel 020 – 8463069 en vraag naar onze programmacoördinator, Willemijn Rijper of mail haar via willemijn[@]deschoolschrijver.nl. Zij kan je alles vertellen over de financiering, de regio’s waar het Halfjaarprogramma draait en over de beschikbare Schoolschrijvers.
Aanbod gecertificeerden Jeugdeducatiefonds (JEF)
De Schoolschrijver heeft voor basisscholen die aangesloten zijn bij het Jeugdeducatiefonds een aanbod op maat .
Elke digibord-les bestaat uit een video van De Schoolschrijver en een bijbehorend werkblad met opdrachten waarmee de klas direct aan de slag kan. We hebben ook een serie voor de Bovenbouw.
1. Aby Hartog: Hoe vind ik nieuwe woorden voor mijn verhaal?
Bekijk en download hier de lesbrief bij het Schrijfgeheim van Aby Hartog: Hoe verzin ik nieuwe woorden?
2. Selma Noort: Hoe maak ik mijn verhaal spannend?
Bekijk en download hier de lesbrief bij het Schrijfgeheim van Selma Noort: Hoe maak ik mijn verhaal spannend?
3. Rian Visser: Moet een gedicht rijmen?
Bekijk en download hier de lesbrief bij het Schrijfgeheim van Rian Visser: Moet een gedicht rijmen?
Elke digibord-les bestaat uit een video van De Schoolschrijver en een bijbehorend werkblad met opdrachten waarmee de klas direct aan de slag kan. We hebben ook een serie voor de Middenbouw.
1. Arend van Dam: Hoe schrijf ik over geschiedenis?
Bekijk en download hier de lesbrief bij het Schrijfgeheim van Arend van Dam: Hoe schrijf ik over geschiedenis?
2. Lydia Rood: Waar vind ik ideeën voor een verhaal?
Bekijk en download hier de lesbrief bij het Schrijfgeheim van Lydia Rood: Waar vind ik ideeën voor een verhaal?
3. Benny Lindelauf: Hoe maak ik een goede hoofdpersoon voor mijn verhaal?
Bekijk en download hier de lesbrief bij het Schrijfgeheim van Benny Lindelauf: Hoe maak ik een goede hoofdpersoon voor mijn verhaal?
Volg nu onze trainingen waarmee je een stap kunt zetten naar (meer) betekenisvol lees-en schrijfonderwijs. Je eigen verbeeldingskracht krijgt een boost, je gaat zelf schrijven en je krijgt veel praktische voorbeelden en opdrachten voor in de klas. Alle trainingen worden gegeven door ervaren Schoolschrijvers.
Met als resultaat dat leerlingen vooruitgaan in hun schrijf en leesvaardigheid zonder dat ze doorhebben dat ze aan het leren zijn:
– je geeft lessen geven waarin je schrijven en lezen geïntegreerd aanbiedt
– je biedt met opdrachten en werkvormen waarin leerlingen aan de slag gaan met actuele jeugdliteratuur.
– je laat leerlingen ontdekken dat lezen leuker wordt als je zelf schrijft
– je krijgt meer schrijfmotivatie door voorlezen en zelf lezen
Wil je schrijven, leesplezier en taalvaardigheid naar een hoger niveau tillen op school? En wil je dat op een verrassende, innovatieve manier doen? Maak dan kennis met De Schoolschrijver-maand, ontwikkeld door ons onderwijskundig team in samenwerking met de allerbeste kinderboekenauteurs. Zij delen hun schrijfgeheimen en boekentips met de leerlingen en maken hen enthousiast voor de magie van taal, een maand lang ( 4 lessen). Succes verzekerd! Je kunt De Schoolschrijver-maand op elk moment van het schooljaar inzetten in de klas.
Waarom De Schoolschrijver?
1 op de 10 groep 8-leerlingen die het primair onderwijs verlaat, beheerst het vereiste taalniveau (1F) onvoldoende. (cijfers van het College voor Toetsing en Examens 2015). Lees hier meer bevindingen uit diverse onderzoeken en evaluaties. 70 procent van de leerlingen verlaat de basisschool met onvoldoende schrijfvaardigheid.
De Schoolschrijver-maand is gebaseerd op het bewezen effectieve halfjaarprogramma van De Schoolschrijver.
Wat houdt De Schoolschrijver-maand in?
vier interactieve lessen van een uur met Schoolschrijvers: drie of vier via het digibord; les vier kan desgewenst met een Schoolschrijver live in de klas
unieke schrijfopdrachten en leestips van de Schoolschrijvers
werkbladen voor de leerlingen
een aansprekende leeromgeving
zonder uitgebreide voorbereiding snel aan de slag
Het was echt verrijking, puur verrijking op de schrijflessen.
Wat maakt De Schoolschrijver-aanpak uniek?
De creativiteit zorgt voor blijvende impact.
De inzet van kinderboekenschrijvers in de klas heeft een duurzaam-effect; dit zorgt voor een grotere woordenschat en betere taalbeheersing.
Het zelfvertrouwen bij kinderen neemt toe en blokkades voor het schrijven en lezen nemen af.
Het helpt in het behalen van de taaldoelen; je kunt zelfs delen uit je methode overslaan.
De tips in het filmpje van De Schoolschrijver waren zo duidelijk dat ik dacht ‘o ja, we kunnen aan de slag.’
We hebben vier maandprogramma’s voor de groepen 5-6 en 7-8:
Wil je De Schoolschrijver-maand in meer/minder dan 5 klassen inzetten? Dat kan! Klik hier voor het prijsoverzicht.
*Gemiddelde prijs per klas verschilt bij meer/minder klassen in verband met het honorarium van de auteur. Je betaalt per klas:
De Schoolschrijver-maand ook bij jou op school?
Dit bedrag is een all-in tarief, zonder extra kosten. Bij afname van een De Schoolschrijver-maand en een training van onze Academie hanteren we een aangepast tarief. Informeer naar de mogelijkheden.
Voor vragen of meer informatie: Bel 020 – 8463069 tijdens kantooruren of mail naar interesse@020 – 8463069.nl. Neem contact met ons op om voor meer informatie. Mailen of bellen mag ook via: info@deschoolschrijver.nl of telefoon 020-8463069. We kunnen je dan een offerte op maat bieden, voor het aantal klassen dat wil deelnemen.
Wil je jouw schoolklassen gelijk aanmelden? Vul dan bijgaand aanmeldformulier in. Daarmee hebben we alle informatie om De Schoolschrijver-maand te kunnen starten.
Tientallen tips van Schoolschrijvers! Voor niet-lezers, allerkleinsten, buitenspelers, boekenwormen, rappers en toekomstdichters. Maak ook jouw leerlingen enthousiast voor de magie van taal, met de hulp van De Schoolschrijver.
We gebruiken cookies om ervoor te zorgen dat onze website zo soepel mogelijk draait. Als je doorgaat met het gebruiken van de website, gaan we er vanuit dat ermee instemt.Ik begrijp het, prima!
Tientallen tips van Schoolschrijvers! Voor niet-lezers, allerkleinsten, buitenspelers, boekenwormen, rappers en toekomstdichters. Maak ook jouw leerlingen enthousiast voor de magie van taal, met de hulp van De Schoolschrijver.
