Over rijmen en ritme

Donderdag 1 december. Midden in Sinterklaastijd dus. En waarover dan beter spreken dan over rijmen?

Na alle antwoorden op de speurtochtvragen van vorige week (en boeken voor de speurwinnaars!) begon het rijmen.

Het is behoorlijk fijn
Om Schoolschrijver te zijn

Of eh...

Ik vind het nogal leuk
En ook behoorlijk fijn
Om hier op deze school
De Schoolschrijver te zijn

We praatten over heel veel verschillende manieren van rijmen, over wat nou precies gedichten zijn en of gedichten eigenlijk altijd moeten rijmen. Nee toch? 

En na al dat voorbeeldgerijm ging iedereen zelf aan de slag. Met ritme! Het gebonk op de tafels en geklap in handen beloofde veel goeds. En dat kwam er ook... Zo maakte Justin deze:

Ik eet graag chocola
Maar deel niets met m'n pa.

Zie je het rijm? En voel je het ritme? Ik wel hoor. Floor maakte deze met ritme en prachtig rijm:

Mijn broer is gek op basketbal
Hij doet het in de Calandhal 

Mooi hè? Basketbal en Calandhal? Of deze van Dina:

Papa heeft een dom humeur
Wat een irritant gezeur 

En deze van Romy:

Paarden vind ik fijn
Ik hou van mandarijn

Mert maakte deze:

Ik kan niet goed rijmen
Maar wel goed slijmen
Of toch wel?
Nu gaat de schoolbel

Hallo Ik ben terug
Ik heb een mooie rug (briljant Mert!)
Ik kan weer goed rijmen
Maar niet goed lijmen

En Nordin - die iedereen kon helpen met goeie rijmwoorden verzinnen -  maakte een gedicht over mij:

Gideon is tof
en loopt over het hof
Hij loopt er overheen
maar stampt wel op zijn teen

Au, Nordin! Maar wel mooi rijm en ritme. Heel goed dus...

Het allermooiste ritme kwam als ik me niet vergis van Fenny. Een korte zin en dan een lange. Heel mooi en speciaal. Maar hoe de woorden precies gingen weet ik helaas niet meer, dus ik kan 'm hier niet opschrijven. Misschien dat ik 'm volgende week nog even kan laten horen.

Volgende week wat alweer de laatste Schoolschrijverdag van dit kalenderjaar is. We gaan de verhalen waar iedereen zo druk mee bezig is weer oppaken en afmaken. En Met je hoofd boven water uitlezen!