Nieuws
Prachtig artikel in MeerTaal

Wat een prachtig artikel in MeerTaal, het tijdschrift over taal in het Basisonderwijs. Renske Houweling vertelt hoe creatief schrijven kinderen motiveert om te lezen, en vooral hoe De Schoolschrijver daaraan bijdraagt. Wij zijn er trots op.

Een korte samenvatting:

Lezen wordt leuker als je zelf schrijft.
Het gedurende een maand of een half jaar wekelijks een kinderboekenschrijver op school inzetten, blijkt stimulerend voor de motivatie om zowel te gaan lezen als zelf te schrijven. Dit artikel beschrijft hoe de Stichting De Schoolschrijver op scholen hiermee aan de slag is.

Helaas mogen we niet het hele artikel publiceren. Om het toch te kunnen lezen verwijzen we je naar de site van MeerTaal

 

 

 

 

 

 

Nieuws
Gratis naar de NOT 2019 met De Schoolschrijver!

Van dinsdag 22 januari tot en met zaterdag 26 januari 2019 vindt de NOT plaats in de Jaarbeurs Utrecht; de grootste onderwijsbeurs van Nederland. We nodigen je van harte uit om langs te komen. Dagelijks is er een Schoolschrijver op onze stand aanwezig om zijn of haar ervaringen te delen over het programma van De Schoolschrijver. We zien je graag op de NOT 2019!

Klik hier voor gratis toegang.

Nieuws
Leukste tips tijdens de Kinderboekenweek

Tijdens de Kinderboekenweek van 3 t/m 14 oktober, delen we iedere schooldag een superleuke tip van een Schoolschrijver. Via onze eigen Facebookpagina.

Volg ons dus dagelijks op Facebook en zet de lees- én schrijfmotor bij jouw klas aan.

 

Nieuws
Meer lees- én schrijfplezier in de Kinderboekenweek

De Kinderboekenwéék…? Maak er een Kinderboekenmaand van en haal De Schoolschrijver-maand in huis. Met dit programma zet je direct de schrijfmotor van je leerlingen aan.

In drie interactieve digibordlessen van ieder een uur geven bekende kinderboekenschrijvers unieke schrijfopdrachten en persoonlijke leestips. In de vierde les – tijdens de Kinderboekenweek! – komt een kinderboekenschrijver in de klas.

De Schoolschrijver komt in de klas als coach en inspirator voor de kinderen. Deze vierde les sluit naadloos aan bij de digibordlessen en de Kinderboekenweek. De les zorgt voor verdere verdieping, waarbij de zelfgeschreven verhalen van de kinderen een rol spelen.

 Leerlingen krijgen les van echte schrijvers, in een pakkend format. Per les staat er één duidelijk leerdoel centraal. Je werkt toe naar het bezoek van een echte Schoolschrijver.

Succes verzekerd met de Maand en bovendien zal je ervaren dat met onze aanpak ook na de Kinderboekenweek het schrijf- en leesplezier in de klas blijft. Kijk wat De Schoolschrijver-maand voor jouw school kan betekenen.

Nieuws
Inspiratiesessie creatief schrijven

We nodigen je uit voor een middag rondom creatief schrijven op 6 juni a.s. Een inspiratie- en doe-sessie voor leescoördinatoren en leesconsulenten (bij voorkeur in duo’s!), met praktijkvoorbeelden waarmee je direct aan de slag kunt. De bijeenkomst is vrij toegankelijk voor (relaties van) Limburgse en Brabantse bibliotheken. We organiseren deze bijeenkomst in samenwerking met Stichting Lezen en Cubiss.

Locatie: Verkadefabriek, Den bosch
6 juni, 2018 – 14:30 tot 17:15

Meer lezen of aanmelden? Kijk op de site van Cubiss.

Nieuws
Kinderen kiezen vaker om een verhaal te schrijven

Montessorischool Oegstgeest is aan de slag gegaan met De Schoolschrijver-maand. Drie lessen kwam er een Schoolschrijver via het digibord de klas in en in de vierde les was Wieke van Oordt er live om met de kinderen aan de slag te gaan. Volgens meester Frits deed ze het echt onwijs leuk en gaf de les met mooie energie. Het deed veel met de kinderen.

We vroegen meester Frits Smit (groep 7/8) verder naar zijn ervaringen.

Wat heeft De Schoolschrijver-maand jullie gebracht?
Het schrijven en schrijfplezier heeft echt een boost gekregen. Als leerlingen nu iets voor zichzelf kunnen doen, kiezen ze vaker om een verhaal te schrijven. Ze hebben meer enthousiasme gekregen voor schrijven en hebben geleerd structuur aan te brengen in een verhaal, het gaat veel minder van hot naar her.

Kan je een voorbeeld geven?
Een leerling die voorafgaand aan de maand niet heel taalsterk was, had laatst bij een stelopdracht binnen een half uur een heel verhaal op papier gekregen.

Hoe is het maandprogramma jullie bevallen?
Het was heel leuk. De filmpjes waren echt sterk, het voelt alsof een schrijver ‘in je klas’ was die zijn of haar geheim verklapt. Dit maakte veel indruk op de kinderen. De filmpjes sloten goed aan op de opdrachten. De kinderen waren heel trots op zichzelf. De Schoolschrijver maand heeft ze de handvatten geven zodat ze trots op hun werk zijn.

Welke verbeterpunten zou je ons meegeven?
Wij waren wel meer dan een uur per les bezig. Dat was niet erg, want de leerlingen hadden er plezier in, maar dat zou ik wel meegeven aan de andere scholen dat ze ruim een uur moeten uittrekken per les.

Op de hoogte blijven? Meld je hier aan voor onze nieuwsbrief.

Nieuws
De toekomst begint nu!

In het jaarverslag van 2016-2017 lees je alles over De Schoolschrijver: over onze resultaten en bereik,  wie de Schoolschrijvers zijn, wat het intensief traject is, hoe we kinderen taalsterk maken, en wat leerkrachten op de Schoolschrijver Academie leren. En waarom heeft De Schoolschrijver eigenlijk De Schoolschrijver-maand en Academie ontwikkeld?

Media en pers
Boekblad – Over het nieuws

In Boekblad reageren ‘boekenvakkers’ op de belangrijkste en opvallendste nieuwsberichten van Boekblad.nl. Onze oprichter en directeur Annemiek Neefjes wordt ook aan de tand gevoeld over drie nieuwsberichten. Richard Nagel (boekspecialist) omschrijft daarnaast waarom hij vindt dat een intitiatief als De Schoolschrijver aangemoedigd moet worden:

De meeste kinderen zeggen in eerste instantie allemaal dat ze een hekel hebben aan taal op school, maar zodra ze door hebben dat ze over alles mogen schrijven is er geen houden meer aan.

Boekblad, december 2017, download het hele artikel.

Nieuws
“Angst voor schrijven afgenomen”

Een echte kinderboekenschrijver in de klas, die in vier weken tijd van uw leerlingen leesmonsters en schrijffanaten maakt. Sinds 1 november kan dat met De Schoolschrijver-maand. De leerlingen van De School en De Leilinde hebben De Schoolschrijver-maand inmiddels afgerond en hun leerkrachten gaven een reactie.

Op De School in Zandvoort (groep 6-7-8) gaf de leerkracht aan: “Ik denk echt oprecht dat ik nu een aantal leerlingen heb die momenteel de droom hebben om schrijver te worden en de mogelijkheden ook zien. Daarnaast is hun angst voor het schrijven wat afgenomen en zijn ze meer gemotiveerd.” Ze vindt het positief dat leerlingen les krijgen van echte schrijvers, in een pakkend format en dat ze toewerken naar het bezoek van een echte Schoolschrijver.

Een leerkracht van De Leilinde in Reusel (groep 8) geeft ook aan het programma aansprekend te vinden: “De lessen hadden een leuke opbouw, voldoende ondersteunend. Maar er was ook ruimte voor eigen fantasie.”

Wij zijn blij met deze reacties en hopen uiteraard dat meer scholen schrijven, leesplezier en taalvaardigheid naar een hoger niveau willen tillen. Kijk hier voor meer informatie over De Schoolschrijver-maand.

Nieuws
Interview met De Schoolschrijver in Boekblad

De Schoolschrijver lanceerde De Schoolschrijver-maand. Boekblad, het platform voor de boekenbranche, belde gelijk met directeur en oprichter Annemiek Neefjes en schreef een leuk artikel over dit nieuwe aanbod voor het basisonderwijs.

De Schoolschrijver, de organisatie die auteurs van kinderboeken inzet om taalachterstand op basisscholen aan te pakken, lanceerde gisteren een nieuw programma. Met De Schoolschrijver-maand en de Schoolschrijver Academie kunnen meer scholen meedoen.

Lees hier het hele artikel.